(Pour la saison 1, c’est ici)

Depuis 2022, le ministère déploie le passeport Educfi dans les établissements scolaires. En octobre 2024, il a publié une nouvelle note de service qui précise les modalités de mise en œuvre de cette éducation financière dans les collèges et dans la voie professionnelle, en partenariat avec la Banque de France1. Les objectifs affichés par le ministère sont d’ « améliorer les connaissances pratiques des élèves sur des sujets financiers : mieux gérer son budget et son épargne, maîtriser son endettement, prévenir les arnaques financières, savoir à qui s’adresser en cas de difficulté. »

N’y a-t-il pas une certaine ironie à voir un gouvernement qui a laissé « déraper les finances publiques » donner aux jeunes des conseils de bonne gestion ?

A voir une famille politique qui a promu le financement des Etats par les marchés financiers en limitant le rôle des Banques centrales rappeler qu’il faut « mesurer le coût d’un crédit, car un crédit est rarement gratuit » ?

A voir ceux qui ont massivement recouru à des cabinets de conseil chèrement payés (on pense bien sûr à McKinsey) pour des rapports qui auraient pu être rédigés par les services de l’Etat vouloir donner aux élèves « les moyens de faire des choix éclairés et adaptés à leurs intérêts » ?