Nous tentons ici de décrire le calcul de la dotation des établissements, ces derniers restant libres de la répartition de leur moyens par un vote du CA. En lycée, les dotations horaires globalisées sont composées des éléments suivants :
a) Heures liées à la structure de l’établissement
Cette dotation de base est calculée en fonction du nombre de divisions :
| Tronc commun | Heures de spécialités | Dotation complémentaire | Total par division | |
|---|---|---|---|---|
| Seconde GT | 26.5h | 12h | 38.5h | |
| Première G | 16h | 12h | 8h | 36h |
| Terminale G | 15.5h | 12h | 8h | 35.5h |
| Prépa 2de | 30h |
Complément de 1,5h par groupe pour la mise en place de l’enseignement de mathématique en classe de première générale.
Pour la voie technologique, on peut se référer au calculateur du SNES-FSU Strasbourg : https://strasbourg.snes.edu/Calculer-sa-DHG-dans-le-nouveau-lycee-Blanquer.html
ULIS : 21h (dotation fléchée)
UPE2A : 19h (dotation fléchée)
b) Heures statutaires
BTS : pondération des heures à 1,25
Classes à examen : pondération à 1,1 dans la limite des 10 premières heures (ne s’applique pas à l’EPS)
Coordination EPS : 1 IMP pour 3 ou 4 enseignants ; 2 IMP dès lors qu’il y a plus de 4 ETP dans l’établissement.
c) Dotations complémentaires
Pour les options : 6h, soit l’équivalent de 2 groupes.
Sections Abibac, Bachibac et internationales : 7h par groupe.
Lutte contre l’échec scolaire : le cas échéant, une dotation complémentaire en fonction de la typologie de l’établissement.
Accompagnement sur les groupes de spécialité : montant variable dans le cas où la structure de l’établissement ne permet pas la mise en place des enseignements de spécialité.
d) Dotations versées ultérieurent
Coordination des sections sportives.
Coordination « Phare ».
Cordées de la réussite.
IMP Missions numériques.
Cette année, le Rectorat innove ! Seule un chiffrage global est envoyé aux chefs d’établissements, le détail n’est pas présenté... quand c’est flou, y a un loup, disait « l’autre »...
Encore plus que pour la préparation R2024, les dotations IMP sont en forte baisse : il ne reste plus que la coordination EPS. Dans les faits, on « demande » donc aux établissements de financer leurs IMP sur la DHG, c’est-à-dire sur les moyens du face à face élèves. La chose est à dénoncer.
Sur le terrain, il est urgent de ne pas faire le sacrifice d’heures de cours, mais de demander les moyens supplémentaires pour les missions hors de la classe ; certaines IMP étant versées en juin pour le pour le numérique (PRN/PRI) par exemple). Les choix sur les postes doivent forcément se faire maintenant, avant le mouvement intra, mais les choix pédagogiques peuvent encore intervenir à la fin de l’année. Le débat est donc à porter en Conseil d’administration.
N’hésitez pas à nous contacter : s3str@snes.edu