Dans nos métiers, le sujet de l’égalité est souvent abordé en termes de rapports sociaux de sexe (inégalités salariales…) ou d’identités de genre (discriminations), mais il est plus rarement envisagé en termes d’éducation à l’égalité. Si ce sujet touche le coeur des métiers de l’enseignement, il concerne également ceux des champs médicux-socio et de la vie scolaire.

Sur le plan de l’égalité de genre, de nombreuses études montrent que les choses évoluent, parfois dans le bon sens (accès aux études, aux métiers, …) mais ce n’est pas le cas pour tous les sujets ! De nombreux aspects stagnent (tâches domestiques par ex) voire régressent (montée du masculinisme notamment chez les jeunes, écart grandissant selon les milieux sociaux, …).

Une éducation qui prend en compte la lutte contre les stéréotypes, contre les violences de tous ordres est donc nécessaire. Mais concrètement… cela veut dire quoi exactement ? Est-ce une question de posture uniquement ? Cela concerne-t-il nos contenus ? Comment cette visée égalitaire peut-elle irriguer nos métiers ? Comment exercer mieux notre vigilance au quotidien pour que les élèves apprennent ensemble et puissent être en mesure, une fois adulte, de participer à la construction d’une société plus égalitaire, plus humaniste où la mixité et le partage deviendraient des évidences ? Comment aborder les problèmes de l’égalité sans créer d’opposition ou de malaise entre hommes et femmes ?

Claire Pontais, professeure d’EPS, nous aidera à mieux problématiser ces questions. Elle nous proposera des outils d’analyse (à partir de vidéos et d’exemples concrets), et mettra en discussion des pistes de travail pour faire évoluer nos représentations et nos pratiques… et celles de nos élèves.

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